今日のできごと

スパッタリング&坐禅(たんぽぽ)

今日は、スパッタリングという技法を使って作品を作りました。網状のものに絵具をつけ、それを歯ブラシなどでこすると、あら不思議!霧状のキレイな模様の出来上がりです。

子ども達は、模様ができるように紙を好きなように切ってマスキングをしたり、網を一生懸命ゴシゴシして色をつけたりに頑張ってくれました!ブラシでゴシゴシする感覚が特に面白かったようで、熱中していましたよ!

歯磨きもこんな感じで頑張ってくれたらなー(笑)

今日は坐禅もありました。和尚さんから慣れてきて上手になったね。と褒めていただきました。数分の間静かにするのって意外と難しいことなので、よく頑張っているなと感じています!

 

 

 

『かいさま』って初めて聞きました!!

三朝町内であった会議に出ていたら『かいさま』という言葉をお聞きしました。聞けば三朝町内では皆が使っている言葉だと言われました。しかし、三朝からわずか20kmほど離れたところで育った私は、今まで聞いたことがないものでした。

「『かいさま』ってなんですか?」

と聞くと、『服を裏表正しく着なかったり、あべこべに来ていること』だと伺いました。

好奇心旺盛な私は、早速調べてみました。

『かいさま』

語源は古語の「返様(もしくは反様)」で読みは「かえさま」。意味はそのまま「反対」とか「裏返し」とかです。中国・四国地方では「かいさま」が方言として扱われています。また、関東では「かいちゃ」などと言う地域もあります。                   〈 秋田弁講座『盛り上がれ秋田』を一部抜粋して引用 〉

 

高校の時、国語の先生から

「倉吉には古い言葉『古語』が残っている。例えば、『きょうとい(こわい)』がそれだ」

と習ったことを思い出しました。

この年齢になって、またひとつ賢くなりました。

ところで、子ども達は『かいさま』を知っていて使っているのでしょうか?それだったらそれも素晴らしく、すごいことですね。方言が使えることって、私は郷土愛にもつながっていくものだと考えるからです。

引き続き調査してみたいと思います。

                                  吉田園長

朝からハッピーでした

玄関で毎朝子ども達のお迎えをしています。

今朝はあるお母さんから声をかけていただきました。

「園長先生のブログ。楽しく読んでますよ。」

「あっありがとうございます。最近印象に残ったのは何ですか?」

「全部です。『はもタロウ』私も見てますよ。」

子ども達の活動は、保育者が書いてくれますので、私は別の視点で賀茂保育園を紹介することを心がけています。気楽に読んでいただければ幸いです。

                              吉田園長

お母さんの一押し はもタロウ

もう準備中‼(さくら)

 園庭で何やら盛り上がっている子ども達…様子を見ていると、小枝を集めては手押し車に運んでいます。「焼き芋焼くなら、もっといるけー集めて‼」と。焼き芋ごっこか…と思ってみていると園庭の隅の枯れ枝や枯草置き場に向かって、摘んでいた枝をひっくり返していました。「サツマイモが出来たら、焼き芋焼いて、焼き芋マラソンせんといけんけな。頑張ろう。」と、毎年秋に行っている焼き芋マラソン大会に向けての準備だったことにビックリ‼今から秋に向けて準備が始まったようです。早く大きくなーれ、サツマイモちゃん❤

 

 

久しぶりの砂場遊び(もも組)

今日は、久しぶりの砂場遊び。朝の会で砂場遊びをすると聞いて嬉しそうな子ども達でした。フライパンやお鍋を使って上手にまぜまぜ。美味しそうなごちそうがいっぱい並んでいました。大きな筒を繋げてみんなでトンネルを作り、「車が通りまーす」と楽しんでいました。いろいろな遊び方が出てくる子どもたちの発想って面白いなと感じました。

 

 

 

玄関前のオリーブに花が咲きました

玄関にオリーブの木があります。よく見たら白い小さな花が咲いていました。形はきんもくせいに似ています。これからも観察していきます。

                         吉田園長

  

『歯』もいい賀茂保育園児

今日は園歯科医の伊達岡先生にお越しいただき歯科検診を行いました。

途中不安が我慢できず泣いてしまった園児もいましたが、みんな決まりよく並んで受診していました。

伊達岡先生から

「賀茂保育園の子ども達は、みんな良い歯をしていますよ。これを続けましょうね。」

とほめていただきました。

日頃から、保育者が食後に歯みがき指導を行っている成果かなと、とてもうれしくなりました。

                          吉田園長

カエルのサーキット遊び(もも)

今日も、カエルの表現遊びの続きをしました。今日は、跳ぶ動きの他に、寝転ぶ動きも追加‼ピアノの音を上手に聞き分けながら動いてみる、もも組さんでした。また、ラバーリングやカラー積み木、ブルーシートを使ったサーキット遊びにも挑戦‼サーキットの中でのブルーシートを池に見立ててみました。「カエルさんは、どうやって泳ぐかな?」と聞いてみると、「すーいすーいって泳ぐ‼」と、カエルさんの動きもばっちり‼池の中をハイハイで泳いだり、ほふく前進で泳いだりと、それぞれ泳ぎ方を考えながら泳ぐ、もも組カエルさん。跳ぶ動きを沢山盛り込んだサーキット遊びだったので、「疲れた~」と・・・。サーキット後は、ゆっくり休憩しました♪

 

 

カッパ着たよ!(ちゅうりっぷ)

 雨上りの園庭に出掛けてみました。たくさんの水たまりを発見!!大はしゃぎしながら、水たまりの中に入って遊んでいました。保育者が「この水たまり、全部雨なんだよ。」と言うと、不思議そうに空を見上げたり、「雨だ~!冷たいね~。」などと言いながら楽しんでいました。友達と一緒に、足をバシャバシャさせたり、「せーの!」と言って水たまりの中に入って遊んでいましたよ。また、大きな水たまりには、みんなで座り込んで「プール!!」と言いながらダイナミックに遊ぶ子どもたちでした。

 

 

 

提灯づくり(たんぽぽ)

7月に予定している夏祭りに向けて、提灯づくりをはじめました。

今回は吹き流しタイプの提灯をつくる予定です!今日は、フラワー紙と花づくり専用の道具を自分たちで扱いながら可愛いお花をつくりました🌸

1つ2つと作っていくと、もうすっかりコツをつかみ、あっという間に目標の4つをつくりあげる子ども達でした!

最後に4つのお花を合体させ、色鮮やかなポンポンが完成です!

ここからもうひと手間加えて、可愛い吹き流し提灯が完成する予定です。お楽しみに!