今日のできごと
たんぽぽ組
いちご組
さくら組
みかん組
ちゅうりっぷ組
「全身黒ずくめの人が保育室をのぞいています。助けてください。」 0歳児の担当職員から連絡が入ります。園長出動。十分に間合いをとりながら 「この保育園の者ですが何かご用事がありますか?」 「園児がかわいいけ、見とるだがないや。いけんだかいや。」 この方は女性でした。 「かわいいですものね。でも園児は赤ちゃんですし、これから給食になります。泣いてしまってご飯が食べられなくなってしまいます。お引き取り願えませんか。」 「わかったがないや。」 「ありがとうございます。お送りしましょうか・・。」 「ええわいや。」 この間、園児たちは照明を消し、施錠した教室で担任と一緒に静かに過ごしました。 この不審者をクマやサルに置き換えても訓練になりますね。会話は成立しませんが、サスマタを持ち出しますかね。 不審者役の女性の迫真の演技で、緊張感をもって訓練ができました。 吉田園長
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
文章を「正しく」読むって、どういうことでしょうか。この本では、「ロボットは東大に入れるか」プロジェクトの過程で開発された、読解力を測るテスト「リーディングスキルテスト(RST)」の受検者50万人以上のデータをもとに、「文章を正しく読めているか」「文章を読むための準備はできているか」をチェックしながら、きょうから自学自習でできることを紹介していきます。
出版: 東京書籍
(2025年02月)